De wijk waarin kinderen opgroeien beïnvloedt hun ontwikkeling, waarbij steeds meer aandacht komt voor de positieve hulpbronnen die bijdragen aan hun welzijn. In deze studie is met de photovoice-methode onderzocht welke plekken en voorzieningen kinderen (9-12 jaar) in drie Rotterdamse wijken ervaren als waardevol. De 78 deelnemende kinderen fotografeerden belangrijke plekken en bespraken deze met onderzoekers, waarna thema’s zoals ontmoetingsplekken, groen, speelruimte, kunst en organisaties werden geanalyseerd. De resultaten benadrukken het belang van fysieke, sociale en institutionele hulpbronnen in de wijk en bieden aanknopingspunten om de leefwereld van kinderen sterker centraal te stellen in beleid en praktijk. Lees het artikel hier.
Deze studie onderzoekt hoe bewoners hun buurt gebruiken en ervaren. In groepssessies brachten negentien bewoners van een wijk in Rotterdam hun leefomgeving in kaart en deelden zij hun ervaringen. De resultaten laten zien dat bewoners vooral activiteiten in hun eigen buurt ondernemen, maar dat gevoelens van veiligheid en het idee dat bepaalde plekken 'van anderen' zijn invloed hebben op hoe zij openbare ruimtes gebruiken. De studie maakt duidelijk dat de manier waarop bewoners een buurt beleven bepalend is voor de kansen om elkaar te ontmoeten en sociale contacten op te bouwen. Lees het artikel hier.
Artikelen
Referentielijst CORNER
Steenwegen, J., de Maat, D., Lucassen, N., Gielen, M., Achterberg, M., Vreeker, A., ... & Weeland, J. (2026). The Neighborhood Resources that Shape Children’s Well-Being: A Systematic Literature Review. Child Indicators Research, 1-39. https://doi.org/10.1007/s12187-026-10362-x
van Gils, M., Weeland, J., Slingerland, G., Wehrmann, C., Trienekens, O., & van Dorst, M. J. (2026). Neighbourhood ties: a social and spatial capital approach. Planning Practice & Research, 1–21. https://doi.org/10.1080/02697459.2026.2695655
de Maat, D., Steenwegen, J., Gielen, M., Kesselring, M., & Weeland, J. (2026). Perspectieven van kinderen op hulpbronnen in hun eigen wijk: Een photovoice-studie in Rotterdam. Jeugd in Ontwikkeling. https://jeugdinontwikkeling.nl/article/view/23527
Julia Steenwegen & Joyce Weeland (2026). Meer dan een glijbaan: Waarom de speeltuin het hart van de wijk is of zou moeten zijn. In essaybundel ‘Meer spelen, gezond opgroeien’– Het recht op spelen borgen – . https://ruimtevoordejeugd.nl/essaybundel/
Het welzijn van kinderen wordt mede beïnvloed door de buurten waarin zij opgroeien. Deze systematische review brengt, vanuit een krachtgerichte en interdisciplinaire benadering, in kaart welke sociale, fysieke en institutionele hulpbronnen in de wijk bijdragen aan het welzijn van kinderen van 6-12 jaar. Op basis van 32 empirische studies blijkt dat sociale verbondenheid, veiligheid, relaties met leeftijdsgenoten, groenvoorzieningen, speelplekken en ondersteunende voorzieningen zoals bibliotheken en buurtcentra bijdragen aan emotioneel, sociaal en fysiek welzijn. De review benadrukt dat de effecten afhankelijk zijn van de context en pleit voor een inclusieve aanpak waarin de perspectieven en ervaringen van kinderen centraal staan bij het creëren van ondersteunende leefomgevingen. Lees het artikel hier.